Согласитесь, что и слушатель должен иметь представление о замысле трактовки и возможности ее реализации.
Не каждый получит удовольствие от "Органных прелюдий и фуг И.С .Баха ,"даже в исполнении Гарри Гродберга
Или не убежит в буфет на" Борисе Годунове?"|
Думаю ,что профессионализм подачи материала в данных примерах не вызывает споров
А вот отношение слушателя требует определенной подготовки.
Так и в этой теме.
Можно до хрипоты отстаивать свое ,часто спорное мнение .
Такое впечатление, что открывается что то неизведанное и мы на заре открытия детекторного приемника.
И нет фундаментальной науки ,где все обосновано и имеет однозначную трактовку?
(Правда для тех кто ее изучал и практиковал)
Далее выдаются какие то постулаты,плохо понимаемые некоторыми авторами.
А как слушатель будет относится?
Нотоед придет с партитурой и, дирижируя в кресле ,будет получать удовольствие от того, что кто то сфальшивил в партии фагота, а он услышал.
Музыкант-профессионал будет получать наслаждение от всего происходящего в целом,зная и творчество автора и смысл, заложенный в произведении и, получая удовольствие от подачи материала.
Случайный зашедший ,"Я тоже был в Большом!!!" ,будет крутится, рассматривая интерьер и сбежит после первого акта в буфет.
Другой и вовсе пройдет мимо в поисках ЦУМа.
ИМХО
Социальные закладки